3月23日下午，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了“天宫课堂”第二次太空授课，来自全国的中小学生和普通观众一起收看了这场来自400公里高空之外的一课。

授课全程图像清晰、话音稳定。作为“太空课堂”的中国空间站，正以23倍于音速的第一宇宙速度环绕地球飞行，而舱外便是真空、超过200摄氏度的温差、充满宇宙射线的极端环境。

作为空间站系统的抓总研制单位，航天科技集团五院的飞控人员对“天宫课堂”的照明、地面图像显示、航天员走位、摄像机位设置等环节给出建议，并在位于地面的空间站电性舱中，以航天员的视角进行全流程模拟，确保不遗漏任何一处细节。

授课中可能遇到的通信干扰、意外报警，甚至是灯光设置上可能的照度不足以及眩光现象等，都是飞控人员需要提前识别的风险。五院空间站系统总体飞控技术负责人范高洁介绍，此次“天宫课堂”在第一次授课的基础上作了优化改进，针对图像、话音、中继系统等，包括航天员开展实验演示过程中样品可能对舱内表面造成的污染，都制定了详细预案。特别是针对授课中可能出现的话音卡顿现象，本次授课前精心识别了可能影响话音质量的各类信号干扰源，力求把干扰降到最低。

“看到航天员们在太空正常生活，说明我们的平台一切正常。”范高洁说，稳固的结构和密封性保障着舱内健康有氧的环境，热控分系统保障着舱内始终适宜的温度，GNC分系统保障着空间站组合体始终平稳运行在预定的轨道，仪表照明分系统保障着课堂始终照明充足，总体电路分系统保障着授课全程供电充足，测控、数管分系统保障着通信话音稳定图像清晰。他表示，空间站飞控工作是长期的坚守，今年是载人航天工程“三步走”的收官之年，是全面建成中国空间站的一年，相关工作也在紧锣密鼓地进行中。

来源 北京日报客户端 | 记者 刘苏雅 通讯员 郭睿

编辑 匡峰

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